BULGARİSTAN ÜNİVERSİTELERİ KAYIT BELGELERİ
1. Lise Diploması Lise diplomasının orijinali
2.Lise Diploması Fotokopisi Lise diplomasının fotokopisine Vilayet Makamı'ndan (Valilik veya Kaymakamlık) Apostil Mührü bastırılacaktır.
3. Pasaport Fotokopisi ( Noter Onaylı ) Pasaportun 1. 2. 3. ve en son sayfalarının fotokopileri.
4. İkametgâh Belgesi İkamet edilen mahalle veya köy muhtarlığından yeni tarihli olarak İkametgâh belgesi alınacaktır.
5. Sağlık Raporu Devlet hastanelerinden veya sağlık ocaklarından alınacak olan yeni tarihli sağlık raporuna, Vilayet Makamı'ndan Apostil Mührü bastırılacaktır. Sağlık raporunda akciğer röntgeni gerekmemektedir.
6. Taahhütname Öğrencinin ailesi tarafından (anne veya baba ) herhangi bir notere başvurularak alınan taahhütname belgesinde; “öğrencinin eğitimi süresince okul masraflarının ailesi tarafından karşılanacağının taahhüt edilmesi” ibaresi bulunmalıdır. Bu belgeye noterde herhangi bir tutar yazdırılmamalıdır. Bu belge Öğrencinin Bulgaristan Konsolosluğu'nda Öğrenci Vizesi müracaatında gerekecektir.
7. Lise Transkripti Öğrencinin mezun olduğu liseye başvurularak alınacak olan belgede; lise 1–2–3 dönem ve dönem sonu notlarının açık ve eksiksiz belirtilmesi gerekir. Bu belgeye Vilayet Makamı'ndan Apostil Mührü bastırılacaktır.
8. Yüksek Öğrenim Yeterlilik Belgesi Öğrencinin mezun olduğu liseye başvurularak alınacak olan belgede; “öğrenciye verilen diplomanın yüksek öğrenim eğitimi alabilmesi için yeterli bir diploma olduğu” ibaresi bulunmalıdır. Belgeye Vilayet Makamı'ndan Apostil Mührü bastırılmalıdır.
9. Biyometrik Fotoğraf Erkek öğrencilerde yüz ölçüsü 3,6 cm, bayan öğrencilerde yüz ölçüsü 3,4 cm olarak büyültülerek çektirilen fotoğrafta gözlük, şapka, kaşkol gibi aksesuarlar olmamalıdır. Öğrencinin yüzü net bir şekilde görünmelidir. 8 adet Biyometrik fotoğraf gereklidir.
10. Üniversite Kayıt Formu Tarafımızdan hazırlanmaktadır.
NOT: Apostil mührü Valilik ve Kaymakamlık makamlarında basılan bir mühürdür. Belgenin yurt dışında üst makamlarda geçerliliğinin olmasını sağlamaktadır. |
